護理學院

護理

專業設置

學校為主動服務國家衛生健康事業發展，滿足人民群眾對健康和衛生服務的多層次、多樣化健康需求，立足安徽省情，結合辦學定位和現有辦學基礎條件。于2021年籌備建設護理專業，2023年獲安徽省教育廳批準、教育部備案，2023年9月首批416名護理專業學生順利入學，同年成立護理學院。目前學院擁有一支專兼結合、素質優良的護理教學團隊，現有專兼職教師36人，專任教師和輔導員共29人，其中正高職稱3人（占比10.34%），副高職稱4人（占比13.79%），中級職稱4人（占比13.79%），助教18人（占比62.06%）；教師全部具有本科及以上學歷，其中博士研究生1人，碩士研究生6人，在讀碩士研究生4人；雙師型教師18人，占比50%。2023年護理專業被學校列為“十四五”重點建設專業。

培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的執業能力和可持續發展的能力,掌握本專業知識和技能，面向醫院及其他醫療機構的護理崗位，能夠從事臨床護理、社區護理、健康保健等工作的高素質技術技能人才。

課程設置

學院圍繞護理專業崗位勝任力及未來學生能力發展需求，構建了“知識、能力、素質三線并進，基本護理、?？谱o理、綜合護理三能合一”的課程體系。開設課程包括人體形態與結構、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學與病理生理學、護用藥理學、護理學導論、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、傳染病護理（含醫院感染）、護理心理學、護理倫理與法律法規、精神科護理學、社區護理學、中醫適護理宜技術、康復護理學、老年護理學、護理管理學、營養與膳食、預防醫學等。

人文教育學院

學前教育專業                  

培養目標：本專業培養政治思想堅定、德技并修、全面發展、適應社會經濟發展新形勢的幼兒園教師、保育員、營養師等崗位需要，具有良好職業道德和人文素養，掌握較系統的專業知識與專業技能，具備較強保育能力，活動設計與組織能力，實踐反思與自我發展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師及相關行業工作人員。

主要課程：學前教育學、學前心理學、鋼琴I/II、奧爾夫音樂教育、幼兒舞蹈與創編、學前兒童美術、學前兒童語言教育、幼兒保健與護理、學前兒童社會教育、學前兒童家庭教育、幼兒營養、幼兒活動設計與指導、幼兒行為觀察、保教知識與能力、綜合素質等。

就業方向：主要面向幼兒園、親子早教機構、社區家庭教育指導部門及以學前兒童為受眾的相關機構，從事學前兒童教育指導與幼兒管理及相關工作。

健身指導與管理專業

培養目標：本專業培養適應我國社會經濟發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業素質、職業道德、職業形象，具有現代休閑體育運動基本理念，具備休閑體育運動行業相應崗位必備的理論知識和專門知識，有較強的健身運動服務、指導、管理能力，能從事健身運動服務、指導和管理工作的高端技能型專門人才。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育營銷與管理、健身教練、小團體訓練課、體適能、健美操、時尚健身等。

就業方向：本專業畢業的學生將主要就業于各類體育場所、健身健美俱樂部、賓館（飯店）康樂中心、居民社區和羽毛球館等的國家中級社會體育指導員、大眾健身操指導員、健美指導員、社會體育輔導員、教練員、救生員和裁判員。同時也能兼職私人健身教練和為實施《全民健身條例》進行組織策劃的社會休閑體育活動。 

 

運動訓練專業

培養目標：本專業培養適應我國社會經濟發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德、人文素養和身體素質，掌握運動訓練和競賽組織的基本理論和知識，具有較強的專業運動技術和教學能力。從事專項運動訓練與指導、體育項目培訓與管理，以及體育競賽的組織和裁判等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、體育營銷與管理、運動康復與保健、體育競賽裁判學、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操、體育舞蹈等。

就業方向：主要面向體育方向，在體育傳統項目學校、運動隊、業余體校、體育培訓機構、體育俱樂部等；從事體育訓練與管理、體育項目培訓、體育產品營銷、體育鍛煉指導、體育競賽組織和臨場執裁等工作。

旅游管理專業

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向導游業務、出境領隊、會展策劃、旅行社調計和對外聯絡的高素質技能型人才。

主要課程： 旅游學概論、旅游英語、全國導游基礎知識、導游業務、旅游職業禮儀、旅游資源學、旅游心理學、中國旅游地理等。

就業方向：畢業后可在省內外各大中型旅行社（旅游公司）、各著名旅游景區（點）、旅游度假村、星級賓館、酒店以及會展中心等企業或部門從事管理或業務工作。

酒店管理與數字化運營專業

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向住宿業、餐飲業的前廳服務員、客房服務員、旅店服務員、餐廳服務員、茶藝師、咖啡師、調酒師等職業群，能夠從事前臺接待、客房協調、銷售部協調、餐廳服務、酒吧調酒工作的高素質技術技能人才。

主要課程：飯店管理概論、現代飯店營銷、餐飲管理、飯店前廳與客房管理、酒店英語、酒店職業禮儀、會展概論、食品營養衛生、酒店公共關系等。

就業方向：畢業后主要到省內外旅游企業、大中型酒店、旅游度假村、星級賓館及相關的旅游行業和旅游行政管理部門、以及其他服務型企業從事管理或服務工作。

國際標準舞專業

培養目標：本專業為校企共建專業，與淮南世際藝術學校聯合培養具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的表演精神，較強的就業能力，系統地掌握國際標準舞基礎知識，具備拉丁舞、摩登舞表演與教學能力，從事演出、比賽、培訓和指導工作的高素質技術技能人才。

主要課程：國際標準舞、摩登舞 1、摩登舞 2、舞蹈史概論、技能技巧 1、技能技巧 2、技能技巧 3、技能技巧 4、芭蕾基訓、拉丁舞 1、拉丁舞 2、拉丁舞 3、拉丁舞 4、現代舞1、現代舞2、古典舞1、古典舞2、國標舞訓練等。

就業方向：主要面向專業文藝表演團體、文化館站、公共文化和社會體育培訓機構，從事國際標準舞表演、比賽、培訓與社會體育指導與形象塑造等工作。

 

經濟管理學院

大數據與財務管理

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握現代管理、經濟、金融、會計、財務管理方面的基本理論和基本知識,熟悉相關法律、法規和慣例，具備分析和解決財務管理問題的基本能力，面向各類中小微企業、金融機構、行政事業單位的會計專業人員、稅務專業人員等職業群，能夠從事會計、財務分析、預算管理、投融資管理、成本管理、稅務管理、績效管理等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：管理學基礎、經濟法基礎、統計學基礎、經濟學基礎、基礎會計、企業經營與財務、財務管理、成本核算與管理、智能納稅實務、管理會計實務、業財一體化、Excel財務應用、大數據原理及應用、大數據財務分析、公司戰略與風險管理、理財規劃實務、數據思維、證券投資實訓、ERP沙盤模擬企業經營實訓、財務共享實訓、財務智能決策等。

就業方向：畢業后可在各類企事業單位、銀行、政府部門、會計師事務所、證券公司、評估機構、咨詢機構等單位從事會計核算、監督及財務管理等工作。

大數據與會計

培養目標：培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展 , 具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力,掌握本專業知識和技術技能,面向各類中小微型企業和非營利組織的會計專業人員職業群,能夠從事會計核算、會計監督等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：基礎會計、管理學基礎、經濟法基礎、統計學基礎、經濟學基礎、財務會計、智能納稅實務、智能成本會計、財務管理、管理會計實務、Excel財務應用、大數據原理及應用、大數據財務分析、財會職業技能、市場營銷基礎、審計學基礎、證券投資、數據思維、業財一體化、智能財務決策、財務共享實訓、ERP沙盤模擬企業經營實訓等。

就業方向：畢業后可在各類企事業單位、銀行、保險公司等金融及非金融機構、會計師事務所，從事會計核算、審計和財務管理等工作，擔任出納會計、總賬會計、成本會計等各類核算會計崗職務。

電子商務

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和素質，具有與本專業崗位工作任務相適應的電子商務知識與職業技能，在電子商務企業或單位從事商務信息管理、電子商務運營、客戶服務與管理、網店美工、網店推廣、電商倉儲及物流管理等工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：電子商務實務、移動電子商務、商品信息采編、photoshop應用、網絡技術基礎、網站設計與制作、網絡營銷、網店運營實務、網上支付與結算、客戶關系管理、網站設計與制作實訓、電子商務綜合實訓、網絡營銷實訓、市場營銷實訓、ERP沙盤實訓等。

就業方向：畢業后可在工商企業、金融機構、政府部門、經濟管理部門、科研或事業單位，從事營銷推廣、運營管理、客戶服務等工作。

市場營銷

現代物流管理

培養目標：培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應生產，建設，管理，服務第一線需要，面向全市及周邊地區物流服務行業，能從事運輸管理，倉儲配送管理，信息管理，物流客戶服務管理等所需基本知識和實踐能力，具備良好的身心素質，又具備一定的組織和管理能力，團隊協作能力，社會適應能力和創新創業能力的高素質，復合型技術技能人才。

主要課程：物流管理基礎、物流法規、采購管理、物流信息技術、運輸管理實務、倉儲與配送管理、第三方物流、供應鏈管理、物流設施設備、物流成本管理、物流信息技術、市場營銷實訓、ERP沙盤實訓等。

就業方向：畢業后可在工業企業、商業、運輸業等行業從事物流管理及相關工作。適應大型企業的物資管理部門、大型超市配送中心、貨運代理公司、進出口公司、外運公司、電子商務公司和航運、鐵路、公路等運輸部門從事物流管理和物流各環節的相關工作。

建筑工程系

智能建造技術

職業面向：專業培養面向行業為土木工程建筑業和房屋建筑業，職業面向土木建筑工程建筑結構設計、裝配式建筑深化設計、智能化施工、智能化管理與運維；裝配式建筑加工、制作、安裝；智能制造裝備的安裝、調試、管控和應用；建筑信息模型搭建、建筑信息模型維護等崗位（群）。

培養目標定位：本專業培養適應建筑業新業態和新技術發展需要，德智體美勞全面發展，具備扎實的理論基礎、系統的專業知識、突出的實踐能力以及較強的創新能力，獲得工程師基本訓練，掌握智能建造的相關原理和基本方法，能夠勝任土木工程及相關領域的智能規劃與設計、智能裝備與施工、智能運維與管理等工作，能在數字化建筑與建造，綠色生態建筑及裝配式建筑等領域內，從事咨詢、管理、設計、制造及施工等工作，具有團隊協作精神和國際視野的復合型高素質技術人才。

專業核心課程：現澆結構工程施工、裝配式建筑施工技術、智能建造技術與裝備、智能施工組織與管理、BIM計量與計價、智慧工地與綠色施工技術。

職業類證書舉例：按照職業教育“1+X”證書制度，學生在校期間可通過參加考試認證，獲得1+X建筑信息模型職業技等級證書、1+X建筑工程識圖職業技能等級證書；1+X裝配式建筑構件制作與安裝執業技能等級證書 、施工員證書、質量員證書、資料員證書等。在工作崗位，結合業務需要，可參加注冊建造師、注冊結構工程師、注冊監理工程師、注冊造價師等執業資格考試并注冊執業。

建筑工程技術

職業面向：專業培養面向行業為土木工程建筑業和房屋建筑業，職業面向土木建筑工程技術、項目管理等職業，建筑施工與管理等崗位（群）。

培養目標定位：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力，掌握本專業知識和技術能力，能夠從事建筑工程施工與管理相關工作的高素質技術人才。

專業核心課程：房屋建筑學、建筑施工技術、建筑施工組織、鋼筋混凝土結構、建筑工程定額與預算、建筑工程經濟與管理。

職業類證書舉例：按照職業教育“1+X”證書制度，學生在校期間可通過參加考試認證，獲得中國建設教育協會認證的施工員、質量員、材料員、資料員等崗位證書。在工作崗位，結合業務需要，可參加注冊建造師、注冊監理工程師、注冊造價師等執業資格考試并注冊執業。

工程造價

職業面向：專業培養面向行業為專業技術服務業，職業面向工程造價確定、工程造價控制、工程造價審計等領域的造價管理等崗位。

培養目標定位：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力，掌握本專業知識和技術技能，能夠從事工程造價等工作的高素質技術人才。

專業核心課程：房屋建筑學、建筑施工技術、建筑施工組織、工程招投標與合同管理、建筑工程定額與預算、建筑工程經濟與管理、工程造價管理、安裝工程定額與預算。

職業類證書舉例：按照職業教育“1+X”證書制度，學生在校期間可通過參加考試認證，獲得中國建設教育協會認證的造價員、施工員、監理員、資料員等崗位證書。在工作崗位，結合業務需要，可參加注冊建造師、注冊造價師、注冊監理工程師等執業資格考試并注冊執業。

風景園林設計

職業面向：專業培養面向行業為土木工程建筑業中的園林綠化工程施工，職業面向環境設計人員、風景園林工程技術人員等職業，風景園林規劃設計、園林工程設計等崗位（群）。

培養目標定位：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，適應社會及企業需要，掌握風景園林手繪效果表現、園林效果圖表現、園林工程設計的基本方法和技能，具有與景觀規劃設計、城市綠地設計、以及園林植物、花藝環境設計應用等多方面的能力，能在城鄉建設、人居環境等相關領域與行業從事風景園林規劃設計和建設管理工作的高素質技術人才。

專業核心課程：園林綠地規劃、園林建筑設計、計算機輔助園林設計、園林植物、園林公共景觀設計、園林施工與預算。

職業類證書舉例：按照職業教育“1+X”證書制度，學生在校期間可通過參加考試認證，獲得勞動和社會保障部認證的景觀設計師、花藝環境設計師、花卉園藝工（中級）和中國建設教育協會認證的施工員職業技能等級證書。在工作崗位，結合業務需要，可參加注冊規劃師執業資格考試并注冊執業。

城市軌道交通工程技術

職業面向：專業培養面向行業為道路運輸業中的城市公共交通運輸下的城市軌道交通，職業面向城市軌道交通線路土建施工與監理、信號系統建設與管理和線路維護等崗位群。

培養目標定位：本專業為校際共建專業，我校與軌道交通類名校—華東交通大學合作辦學。校際合作涵蓋人才共育、專業共建、師資共享、推薦就業等。合作共建專業采用2.0+0.5+0.5（年）培養模式。2.0年為在我校的教育教學環節；0.5年為在華東交通大學集中專業實踐訓練和職業資格（技能）培訓環節；0.5年為頂崗實訓或就業。本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力，掌握城市軌道交通工程技術專業知識和技術技能，能夠從事軌道交通工程設計、軌道交通工程施工、管理與維護等工作的高素質技術人才。

專業核心課程：城市軌道交通施工組織、城市軌道交通路基施工與維護、城市軌道交通軌道施工與維護、城市軌道交通橋梁施工與維護、城市軌道交通隧道施工與維護、城市軌道交通工程概預算。

職業類證書舉例：按照職業教育“1+X”證書制度，學生在校期間可通過參加考試認證，獲得安徽省職業技能鑒定中心認證的鐵路線路工證、信號工證和中國建設教育協會認證的施工員、監理員、資料員職業資格證書。在工作崗位，結合業務需要，可參加注冊建造師、注冊監理工程師、注冊安全工程師等執業資格考試并注冊執業。

城市軌道交通運營管理

職業面向：專業培養面向行業為道路運輸業中的城市公共交通運輸下的城市軌道交通，職業面向城市軌道交通行業行車組織、票務組織、客運服務和車站管理等城市軌道交通運營重點管理崗位群。

培養目標定位：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力，掌握本專業知識和技術技能，能夠從事行車組織、票務組織、客運服務、車站管理等工作的高素質技術人才。

專業核心課程：城市軌道交通安全管理、城市軌道交通服務禮儀、城市軌道交通票務管理、客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通線路規劃與設計。

職業類證書舉例：按照職業教育“1+X”證書制度，學生在校期間可通過參加考試認證，獲得全國軌道交通運營管理協會、全國軌道交通運營管理標準化委員會聯合認證的站務員（高級）、城市軌道運營管理經營師（高級）和人社部門認證的FAS證（初級）等職業資格書。

電子信息系

計算機應用技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握本專業知識和技術技能，面向計算機應用軟、硬件系統和其他計算機信息工程技術人員等職業群，具有較強的計算機圖像處理、軟件編程、計算機調試和維護、網頁制作與網站建設、微型機組裝與維護等領域的高素質技術技能人才。

主要課程：微機與接口技術、單片機原理及應用、計算機組裝與維護、Python編程、網頁設計與制作、PhotoShop圖形圖像處理、網絡數據庫技術及應用、PHP動態網站開發等。

就業方向：畢業生可面向計算機類、科技類、信息與智能設備類公司及政府機關類單位，從事計算機應用開發、網站建設與維護、云計算、大數據的分析與應用、單片機與嵌入式應用、辦公自動化維護與管理等工作。

計算機網絡技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握計算機網絡等方面知識和技術技能，面向互聯網和相關服務、軟件和信息技術服務業等行業的信息和通信工程技術人員、信息通信網絡維護人員、信息通信網絡運行管理人員等職業群，能夠從事網絡技術支持、網絡應用開發、網絡系統運維、網絡系統集成等領域的高素質勞動者和技術技能人才。

主要課程：計算機網絡基礎、計算機網絡安全、路由交換技術、網絡運行與維護、網絡數據庫技術、網絡布線技術、Linux操作系統、Java語言程序設計、網絡系統集成等。

就業方向：畢業生可面向網絡集成行業、網絡設備廠商及各類企事業單位，從事網絡工程、網絡系統設計與組建、網絡運行維護與安全管理、網站建設與管理、網絡設備銷售與維護等工作。

軟件技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握本專業知識和技術技能，面向信息技術服務業的軟件工程技術人員、程序設計員、軟件測試員、人工智能工程技術人員、大數據工程技術人員等職業群，能夠從事軟件開發、軟件測試、軟件技術支持、Web前端開發、人工智能系統開發、大數據處理等領域的高素質技術技能人才。

主要課程：C語言程序設計、數據結構、數據庫設計與應用、PHP動態網站開發、Java Web應用開發、C#面向對象程序設計、Python編程、軟件測試、軟件項目管理等。

就業方向：畢業生主要面向軟件行業，從事軟件的開發與測試、系統管理與維護、軟件銷售與技術支持等工作。

大數據技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握本專業知識和技術技能，面向大數據系統運維與管理、數據處理、數據分析、應用系統開發，系統掌握大數據技術專業基本理論、大數據分析挖掘與處理、云計算技術等領域的高素質勞動者和技術技能人才。

主要課程：大數據技術與應用導論、Scala 編程開發、分布式系統 Hadoop、Python網絡爬蟲技術、Spark大數據處理技術、數據倉庫Hive、大型數據庫技術、數據可視化技術等。

就業方向：畢業生可面向大數據分析、應用、開發、銷售、運維行業，從事數據挖掘、數據分析、大數據架構、大數據運維、大數據可視化及云計算等相關工作。

 

電子信息工程技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握本專業知識和技術技能，面向計算機、通信和其他電子設備制造行業的電子工程技術人員、電子設備裝配調試人員等職業群，能夠從事電子設備裝配調試、電子設備檢驗、電子產品維修、電子設備生產管理、電子信息系統集成、電子產品設計開發等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子測量、電子產品檢測與維修、單片機原理及應用、傳感器技術、PLC技術、電子線路板設計、數字通信技術、樓宇智能化等。

就業方向：畢業生可面向電子信息相關企事業單位，從事電子信息產品的生產與開發、安裝與調試、樓宇智能化電子信息設備的管理與維護等工作。

 

汽車智能技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握汽車智能網聯技術和汽車智能設備控制技術，具備汽車智能電子產品組裝、調試、檢修和編程控制的能力，具備智能網聯系統與嵌入式系統基礎開發的拓展能力。面向智能汽車設備生產、安裝、調試，檢測、維修、銷售、服務等領域的高素質技術技能人才。

主要課程：汽車電工基礎、汽車電子工藝、汽車構造與原理、汽車傳感器技術與應用、車載單片機技術、汽車智能儀表與檢測技術、汽車電路識圖及分析、汽車發動機電控技術、汽車文化等。

就業方向：畢業生可面向汽車生產企業或汽車產品的維護、維修、銷售行業，從事汽車智能產品的系統集成、安裝、編程、測試、管理等相關工作。

機電一體化技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德技并修、全面發展，適應現代社會技術需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質，掌握機電一化專業知識和技術技能，面向通用設備制造業，金屬制品、機械和設備修理業等職業群，能夠從事自動生產線運維、工業機器人應用、機電產品輔助設計及機電一體化設備生產管理、銷售、技改、維修等工作的高素質技術技能型人才。

主要課程：機械制圖與公差配合、電工電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、電氣與PLC控制技術、CAD/CAM、單片機技術、機電設備故障診斷與維修、工廠企業供電等。

就業方向：畢業生可面向各企業、公司及先進的加工制造業，從事機電產品的設計與制造、家電生產與售后服務、樓宇智能化的管理、機電設備生產、改造、技術支持以及安裝、調試與維護、銷售與管理等相關工作。

新能源汽車技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和新能源汽車動力蓄電池、 驅動電機及電控系統的結構和工作原理，新能源汽車整車電源管理和網絡架構、故障診斷 策略及相關法律法規等知識，具備新能源汽車整車及關鍵零部件的裝配調試、性能檢測、 樣品試制試驗等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事新能源汽車整車及其關鍵零部件裝調、質量檢驗、生產現場管理、樣品試制試驗和新能源汽車維修與服務等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：新能源底盤構造與檢修、驅動電機及控制技術、動力電池管理及維護技術、汽車電器與輔助電子系統檢修、電動汽車使用與安全防護、汽車新能源與節能技術、智能傳感器安裝與調試、新能源汽車維護與故障診斷、新能源汽車功率電子基礎。

就業方向：畢業生可面向各新能源汽車企業、汽車維修類企業：銷售公司及4S店，從事新能源汽車制造工程師、新能源汽車售后服務工程師、新能源汽車銷售經理/銷售顧問、新能源汽車技術顧問、維護保養與修理技師、電子電氣及機械系統的故障診斷與排除現場工程師。

汽車電子技術

培養目標：本專業要求掌握扎實的科學文化基礎和汽車電子產品的結構和工作原理、裝配和調試工藝、測試和排故流程等知識，具備汽車電子產品輔助設計、 試驗、測試、安裝和故障檢測與診斷等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事汽車 電子產品樣品試制和試驗，汽車電子產品成品裝配、調試、測試、標定、質量檢驗、相關工藝管理和現場管理，售前和售后技術支持等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：汽車電子產品設計與制作、汽車電子電氣標準與測試、車身電氣系統原理與診斷、汽車電控系統原理與診斷、車載網絡技術與數據監測、整車電路與電氣系統綜合故障診斷。

就業方向：畢業生可面向汽車工程技術人員、電子設備裝配調試人員、電氣電子產品環保檢測人員、信息安全測試人員等職業，還可從事汽車電子產品研發輔助、生產制造和營運服務等技術領域。

傳媒設計系

廣告藝術設計

培養目標：在平面廣告設計上有很好的創業設計能力，在平面動態廣告、新媒體技術、影視廣告、網絡廣告等相關行業能獨立完成設計方案的高素質技能型專門人才。

就業方向：學生畢業可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理相關工作。

室內藝術設計

培養目標：有室內設計基本理論知識、掌握室內設計的基本程序和技能、熟悉裝飾材料和施工工藝、能基本掌握運用室內設計的各種表現技法的等高素質技能型專門人才。

就業方向:學生畢業可面向各裝飾公司、設計院、建筑公司、房地產公司、家具企業、室內陳設設計公司等從事室內設計、家具陳設設計，主要擔任圖紙繪制、三維建筑表現、室內裝潢以及房地產開發與銷售等方面的工作。

動漫設計 (游戲原畫設計方向）

培養目標：培養具備動漫設計、游戲原畫設計、計算機三維模型制作等能力，掌握動漫游戲藝術設計與制作的復合型人才。

就業方向：學生畢業可面向動漫公司、平面設計公司、影視公司、游戲公司等從事動漫角色設計、場景設計、商業插畫、游戲UI制作師等，并具備輕松跨界其它設計行業的能力。

環境藝術設計（校企合作專業）

培養目標：培養學生掌握虛擬現實領域中環境藝術的應用方式方法，掌握房地產類場景的制作和渲染，以及引擎程序的設計和開發，培養具有扎實專業基礎、較強工程實施能力、較高綜合素質，專業領域德智體美勞全面發展的復合型技術技能人才。

就業方向：學生畢業可面向建筑工程公司、建筑裝飾公司、市政工程公司、景觀設計公司、規劃設計院等從事室內外環境藝術的設計、技術與管理工作，主要擔任公共空間的裝飾裝潢等工作。

數字媒體藝術設計（校企合作專業）

培養目標：培養學生掌握虛擬現實領域中數字媒體的應用方式方法，掌握工業類產品、電商類產品的制作和渲染，以及引擎程序的設計和開發，培養具有扎實專業基礎、較強工程實施能力、較高綜合素質，專業領域德智體美勞全面發展的復合型技術技能人才。

就業方向：學生畢業可面向電視臺、報社、廣告公司、文化傳媒公司、企事業單位及網絡、多媒體制作、影視制作等各類網絡媒體公司的相關工作。